حقق الطلاب السعوديين إنجازًا ملفتًا عالميًا في مسابقة “آيسف 2024″، حيث احتلوا المرتبة الثانية عالميًا من حيث عدد الجوائز الكبرى. وفاز الطلاب بمجموع 27 جائزة، منها 18 جائزة كبرى و9 جوائز خاصة، وذلك في 15 مجالًا علميًا متنوعًا. وقد اشترك 35 طالبًا سعوديًا في المسابقة، حيث تميزوا في المعرض الدولي للعلوم والهندسة “آيسف 2024″، وذلك وفقًا لما صرح به الدكتور باسل السدحان نائب أمين عام مؤسسة موهبة لخدمة الموهوبين.
وأكد السدحان على أن المنافسة كانت شديدة في مختلف المجالات الحيوية للعلوم، ابتداءً من الطاقة وصولاً إلى علم المواد والكيمياء والهندسة البيئية، لكن طلاب المملكة تميزوا وتفوقوا على زملائهم من دول أخرى مثل الصين والهند وكندا. وأثنى السدحان على قدرة الطلاب السعوديين على التفوق سنة بعد سنة، حيث حصلوا على المرتبة الثانية عالميًا من حيث عدد الجوائز الكبرى، وهذا يعكس الجودة والتميز في التعليم بالمملكة.
وأشار السدحان إلى أن الولايات المتحدة كانت الدولة الأولى في المسابقة نظرًا لعدد المشاركين بها، لكن الطلاب السعوديين تفوقوا على الصين والهند وكندا وحصلوا على المرتبة الثانية عالميًا، مما يعكس قدرتهم على الابتكار والتفوق في مجالات العلوم والهندسة، وهذا يعزز مكانة المملكة في مجال التعليم والابتكار.
وأثنى السدحان على جهود الطلاب السعوديين الذين لم يقتصروا على المنافسة فقط، بل أظهروا إبداعهم وقدرتهم على التميز بشكل متزايد، مما يعكس الرعاية الكبيرة التي توليها المملكة للشباب الموهوب وتطوير مهاراتهم وقدراتهم ليكونوا قادة المستقبل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة. وهذا يعتبر إنجازًا مهمًا للتعليم في المملكة العربية السعودية، ودليل على أن الاستثمار في التعليم يأتي بثماره في شباب مبدع ومبتكر.
