خلال المؤتمر الدولي الثالث “التعليم من التمكين إلى المستقبل”، أكد الخبراء والمتخصصون على الأهمية الحيوية لدور الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم وتحقيق التنمية المستدامة وازدهار المجتمعات ورفاه الأفراد. حيث شارك في المؤتمر خبراء ومتخصصون من الدولة وعلى مستوى الوطن العربي والعالم، حيث قدموا بحوثًا ودراسات حول تطوير التعليم والتكنولوجيا المتقدمة، والذكاء الاصطناعي في التعليم.
أشارت الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، أمل العفيفي، إلى أن التعليم يعتبر استثمارًا استراتيجيًا طويل المدى وحق اساسي للبشر، مشيرة إلى أن الكثير من الدول قامت بتحولات جذرية في نظمها التعليمية لمزيد من العدالة والإدماج والرفع من نوعية التعليم لمواءمته مع حاجات الأفراد والمجتمع.
تطرق الحضور إلى زيادة التنافس بين الدول على الأصول الفكرية والعلمية، مما دفعها إلى الاهتمام بالقدرات الإبداعية والابتكارية للطلاب، وايلاء العناية للمهارات الضرورية لدخول القرن الحادي والعشرين. وتم مناقشة سياسات وهياكل ونظم التعليم وارتباطها بالتطورات العلمية والتكنولوجية الحديثة.
اليوم الثاني من المؤتمر شهد ثلاث جلسات علمية، تبحث في تكامل دور المؤسسات التعليمية مع المجتمع والتطورات المستقبلية للتعليم العام والجامعي والدراسات العليا، بالإضافة إلى استعراض الذكاء وأفضل الممارسات في التعليم. تم تسليط الضوء على مستقبل التعليم وتحدث الخبراء عن تطور منظومة التعليم ومواكبتها للتطورات التكنولوجية الحديثة.
أخيرًا، تم استعراض أهم الجلسات والأفكار التي اطلع عليها الحضور، حول التحديات والفرص الكبيرة التي تنتظر قطاع التعليم، وضرورة تكامل الجهود لتطوير نظم التعليم وتكنولوجيا التعليم واستخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم وتعزيز الابتكار والإبداع في المجال التعليمي. يشير الحضور إلى أن التعليم يعد ركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة ورفاه الأفراد، ويعزز من تطور المجتمعات وازدهارها.
