النسخة الخامسة والعشرون من تصنيف Financial Times لأفضل مقدمي التعليم التنفيذي المخصص والمفتوح قد صدرت. يشمل التصنيف المخصص أفضل 90 مدرسة أعمال، حيث يتم تصميم الدورات المخصصة وفقًا لاحتياجات التدريب للمؤسسات التي تطلبها. ويشمل التصنيف الثاني أفضل 80 مدرسة تقدم دورات مفتوحة للمحترفين بغض النظر عن جهودهم، مثل القيادة، وغيرها. يجب على المدارس المشاركة أن تكون معتمدة من قبل AACSB أو Equis، أو تمتلك انتسابًا مع منظمة معتمدة من قبل AACSB/Equis. عليها أيضًا أن تكون قد حصلت على إيرادات لا تقل عن مليون دولار في عام 2023 من دورات غير دراسية مخصصة أو مفتوحة التسجيل لتشارك في التصنيف المناسب.
يُعد تصنيف البرامج المخصصة مستندًا إلى البيانات التي تقدمها المدارس الأعمال وعملاؤها الشركات في عام 2023. يجب أن تكون لدى كل مدرسة عدد لا يقل عن 10 عملاء قد طلبوا برامج منها. وعلى الأقل خمسة عملاء لكل مدرسة يجب أن يكملوا استطلاع FT من أجل أن يكون مزوّد البرامج مؤهلاً للتصنيف النهائي. وقد تلقينا هذا العام 949 استطلاعًا مكتملاً من العملاء من أصل حوالي 60 في المئة. يتم تقدير الإجابات وفقًا لكبارية الشخص المسؤول عن تحديد الدورة وحجم المؤسسة العميلة وعدد المدارس التي قام بها العميل بتكليف دورات مخصصة خلال السنوات الثلاث الماضية.
يتم تجميع تصنيف البرامج المفتوحة باستخدام البيانات من مزودي الدورات والأفراد الذين أكملوا برامج الإدارة المقدمة خلال عام 2023. على المدارس تقديم دورة عامة أو متقدمة بطول لا يقل عن ثلاثة أيام ومنهجين تقديميين، وعلى الأقل 20 في المئة من المشاركين في هذه الدورات يجب أن يكملوا استطلاع FT، باستم إكمال 20 استطلاعاً ليتم اعتبار المدرسة في التصنيف. وقد أكملت استطلاعات البرنامج المفتوح هذا العام 4,997 مشارك، نسبة استجابة حوالي 35 في المئة. تقييم عناصر دورتهم على مقياس من 10 نقاط. وجزء منهم استجابوا للاستطلاع أكثر من مرة في حال تمام برامجين أو أكثر.
يُستخدم الوزن المخصص للمعايير لسابقتين أو ثلاث سنوات إذا كانت متاحة لحساب المعايير التي تعتمد على إجابات العملاء والمشاركين (اعتمادًا على التصنيف). إذا شاركت المدرسة في السنوات الثلاث الماضية، فإن التوزيع يكون بنسبة 40:33:27، بنسبة 40 في المئة لعام 2024، و33 في المئة لعام 2023، و27 في المئة لعام 2022 على التوالي. إذا كانت البيانات متاحة لعامين فقط، يتم توزيع الوزن بنسبة 55:45 لعامي 2024 و2023 على التوالي.
وتتضمن المعايير والشرح للبرامج المخصصة والمفتوحة على النحو التالي: التحضير، تصميم البرنامج، طرق التدريس والمواد، التدريب، التعلم الجديد، المتابعة، تحقيق الأهداف، القيمة مقابل المال، والاستخدام المستقبلي لبرنامج مخصص. وتتراوح الوزنات حسب أهمية المتعلمين والعملاء في تصنيف 2024. ويشمل أيضًا معايير مثل العملاء الدوليين، البرامج الخارجية، النمو، المدارس الشريكة وتنوع هيئة التدريس.
