قبل إلقاء الرئيس جو بايدن خطاب التخرج في كلية مورهاوس، دعا المدير التنفيذي لرابطة خريجي الكلية لإجراء مناقشة مع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والخريجين. كان الطلاب قلقين بشأن الحرب في غزة ومكافحة معاداة السامية، كما كانوا يرغبون في الحفاظ على التقاليد الجامعية. الطلاب كانوا غير واعين لمسيرة بايدن السياسية وكانوا يسألون عن كيفية الثقة في شخص لا يعرفونه.
طلبت إجراء جلسة تركيز مع مجموعة من الطلاب الذين يمثلون شريحة واسعة من الكلية، حيث كانوا معظمهم يحصلون على المعلومات من وسائل التواصل الاجتماعي والأخبار عبر الإنترنت. كان هؤلاء الطلاب لا يعرفون الكثير عن خلفية بايدن وكانت معرفتهم بشئونه السياسية قليلة.
كان الطلاب ينظرون إلى بايدن على أنه ينتمي إلى عائلة ثرية، لكنهم فوجئوا عندما اكتشفوا أنه كان من بين الأعضاء الأفقر في الكونغرس. كانوا يعرفون القليل عن قصة حياته وكانوا يركزون على الجوانب السلبية التي تناولها الإعلام الرقمي.
يعتبر تيرانس وودبيري أن هذه النظرة السلبية تعكس إشكالية أوسع وأنه من الضروري توضيح سيرة الرئيس بايدن بشكل إيجابي. يعتبر وودبيري أن بايدن يجب أن يقدم نفسه بشكل أدق وأن يظهر جوانب حياته الحقيقية بدلاً من الصورة التي تشير إليها وسائل الإعلام الرقمي.
إضافة السيرة الذاتية وحياة الرئيس من الجانب الحياتي قد يساعد في بناء الثقة، ويجب أن يقدم بايدن للشباب الأميركيين الثقة في قدرته على تحقيق التغيير والدفاع عن أفكارهم. يجب على الرئيس محاولة تقديم نفسه بشكل يوضح جوانب حياته الإنسانية والتي قد تساعد على بناء الثقة وفهم دوره في الحياة السياسية.
